Estrategias de intervención de la campaña Ver para Leer

El PRONAMA tiene bajo su responsabilidad la organización, planificación, ejecución y evaluación de la campaña Ver para Leer. En tanto existan convenios suscritos entre el PRONAMA y los gobernadores regionales y/o locales, estos podrán incorporarse al trabajo que conlleve a su realización en sus localidades. Los gobernadores y tenientes gobernadores apoyarán y supervisarán las campañas Ver para Leer en sus jurisdicciones de acuerdo a ley.

Existen tres estrategias de intervención de la campaña. La intervención directa consiste en que la Coordinación Nacional de la campaña Ver para Leer programará y desarrollará las campañas de preferencia en los lugares de las provincias que carezcan de profesionales de la especialidad de oftalmología y optometría y donde imperen condiciones adversas al normal desarrollo de las actividades del PRONAMA.

Para hacer el planeamiento de la campaña, el sectorista regional y el coordinador local deberán proporcionar el lugar sede de la campaña, la población total y evaluada en el tamizaje, rutas de accesibilidad al lugar, escenario y tiempos de viaje al coordinador nacional

Mientras, la intervención indirecta consiste en que el sectorista regional y el coordinador local podrán planificar y realizar las campañas en los lugares estratégicos de su región en base a los recursos logísticos, financieros y personal técnico y profesional que tengan disponibles; pudiendo optar, en tal sentido, por las siguientes modalidades

Valiéndose de los acuerdos estratégicos con los Gobernadores Departamentales, Provinciales y Distritales
Valiéndose de los convenios suscritos entre el PRONAMA y los Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales y otras instituciones privadas, a fin de que éstos asuman el financiamiento total o parcial de los recursos enunciados; asumiendo el PRONAMA la provisión y distribución de los lentes de lectura necesarios que demande la campaña y los recursos enunciados que falten

En cuanto la intervención rápida consiste en organizar un Equipo de Intervención Rápida (EIR) el que estará conformado por el sectorista regional o el funcionario que él delegue, el optómetra o grupo de optómetras y el médico oftalmólogo.

Este equipo planificará las intervenciones optométricas en los círculos de alfabetización de acuerdo con la zonificación y rutas de accesibilidad que el sectorista haya preparado y presente. Luego, se desplazará a los lugares previamente seleccionados empezando por los lugares periféricos de difícil accesibilidad. Tendrán como elemento asistente y guía al sectorista regional o la persona que él delegue.

La modalidad de intervención rápida del equipo de optómetras podrá complementarse con campañas Ver para Leer que el sectorista considere se deba realizar, teniendo como sedes las zonas urbanas; de tal modo que complementándose con las intervenciones rápidas del equipo de optómetras,  todos los participantes  de los círculos de alfabetización puedan acceder a sus lentes de lectura
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